Teorema

El cuadrado de la Hipotenusa, es igual, a la suma de los cuadrados de los catetos.
Pitágoras de Samos

martes, 25 de junio de 2013

Te invito a resolver el siguiente problema


de igual manera te solicito llenes el siguiente FORMULARIO

lunes, 24 de junio de 2013

Bases

Hola joven alumno, esta presentación es para que tengas un panorama general de la aplicación del Teorema de Pitágoras, revisado en clase.



Continuando con la resolución de problemas, pongo a tu disposición el siguiente problema. El cual también lo puedes encontrar de manera escrita en esta liga 





para la solución de problemas, te puedes apoyar en las siguientes preguntas:

1.       ¿cuáles son los datos que ocuparas para resolver el problema?
2.       ¿qué representan los datos (cateto, hipotenusa) que se te proporcionan?
3.       ¿la información presentada es útil para resolver los problemas? ¿cómo te ayuda?
4.       ¿encontraste alguna relación con la formula c2 = a2 + b2?

5.       ¿cuál es el resultado obtenido?
    
   Tus respuestas las puedes completar en el siguiente FORMULARIO






martes, 20 de noviembre de 2012

Te solicito de la manera más atenta llenes el formulario mostrado a continuación:

Formulario

Gracias...

sábado, 17 de noviembre de 2012

Opiniones del Blog


En este espacio puedes escribir comentarios sobre mi blog

Escribe tu opinión tratando de contestar las siguientes preguntas:
  1. ¿Es claro el propósito del blog?
  2. ¿Qué es lo que más te gusta del blog?
  3. ¿Qué se puede mejorar?

viernes, 29 de junio de 2012

Por último me gustaría dejaras tus comentarios con tus propias palabras a las siguientes preguntas.

a) ¿Qué sabes del Teorema de Pitágoras?
b) ¿Para qué lo utilizas?
c) ¿Cómo lo interpretas?

Te agradezco tu participación.
5. Miguel se encuentra volando un papalote, con base a los datos del dibujo , ¿a qué altura se encuentra el papalote con respecto a Miguel?

R=__________


Continuando con la resolución, te invito a dejar tus comentarios:
a) ¿Qué dificultad te causó resolverlo?
b) ¿Qué pasos seguiste para resolverlo?
c) ¿Qué recordaste de tus sesiones de clase?
d) ¿Buscaste información extra para resolverlo?
e) ¿Dónde puedes aplicar este tipo de problemas en la vida cotidiana?
f) ¿Te sirvieron los comentarios previos de tus compañeros?